.
Vols conéixer el nostre Màster?
.
Matrícula en Màster
-
Matriculació de nous alumnes corresponents a la convocatòria de maig: 26 de juny de 2024 entre les 9.15 h. i les 15.00 h.
-
Matriculació de nous alumnes corresponents a la convocatòria de setembre: 11 de setembre de 2024. 9.30 h. – 14.00 h.
-
Matriculació d’alumnes repetidors: 11 de setembre de 2024. 9.30 h. – 14.00 h.
.
Informació general del Màster
COMPETÈNCIES GENERALS DEL TÍTOL
-
- CG-1 Demostrar que es posseeix les habilitats, coneixements i la comprensió artística en el camp de la música que es basen en els típicament associats al primer cicle i, els amplien i milloren, la qual cosa els aporta una base o possibilitat per a ser originals en el desenvolupament d’i/o aplicació d’idees, en la pràctica i/o àmbit creatiu, sovint en un context d’investigació.
- CG-2 Ser capaç d’aplicar les seues habilitats, coneixements i comprensió artística així com la seua capacitat de resolució de problemes, en situacions noves o poc conegudes dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seua àrea d’estudi.
- CG-3 Demostrar capacitat per a emetre els seus propis judicis sobre temes musicals relacionats amb la seua àrea d’especialització, en funció de criteris, de normes externes o de reflexions personals.
- CG-4 Poder comunicar les seues conclusions i opcions artístiques, així com els coneixements i raonaments fonamentals que les sustenten, a públics especialitzats i no especialitzats, d’una manera clara i sense ambigüitats.
- CG-5 Ser capaç d’utilitzar una metodologia d’estudi i investigació en la pròpia especialitat que li capacite per al continu desenvolupament de la seua activitat musical.
- CG-6 Posseir capacitat per a analitzar materials musicals complexos dins de la seua àrea d’especialització.
- CG-7 Ser capaç de demostrar els coneixements tècnics i pràctics adquirits a través dels mitjans tradicionals i les noves tecnologies.
- CG-8 Ser capaç de vincular la pròpia activitat musical a altres disciplines de pensament científic i humanístic, a les arts en general i a la resta de disciplines musicals en particular, enriquint l’exercici de la seua professió amb una dimensió multidisciplinària.
- CG-9 Demostrar un alt nivell de coneixements tècnics i estructurals de les obres musicals més representatives del repertori de la seua àrea d’especialització.
COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES DEL TÍTOL
-
- CE-1 Demostrar capacitat per a relacionar els seus estudis pràctics i teòrics enriquint el seu propi desenvolupament artístic.
- CE-2 Conéixer els criteris interpretatius específics de la seua àrea d’estudi i poder aplicar-los amb bases fonamentades en els coneixements teòrics adquirits.
- CE-3 Ser capaces de, mitjançant el coneixement dels estils musicals i una comprensió crítica de les seues tradicions interpretatives, desenvolupar, presentar i demostrar programes que siguen coherents i adequats a la seua àrea o itinerari d’especialització.
- CE-4 Demostrar capacitat per a actuar en els diferents tipus de projectes musicals participatius, des del duo fins a l’orquestra, integrant-se en el grup i sent flexible a les indicacions del director.
- CE-5 Dominar individual i/o col·lectivament la tècnica instrumental i corporal i les variants estilístiques que requereixen els repertoris de la seua àrea d’especialització.
- CE-6 Conéixer les implicacions escèniques que comporta l’activitat professional.
- CE-7 Conéixer la teoria i l’aplicació pràctica de la interrelació entre estructura i interpretació musical.
- CE-8 Aplicar les tècniques, mètodes i estratègies que permeten la investigació independent d’aspectes performatius i musicològics rellevants a la seua praxi instrumental.
- CE-9 Conéixer els mètodes i tècniques documentals necessàries per a la recuperació i catalogació del patrimoni musical.
- CE-10 Ser capaç de desenvolupar diversos estudis i projectes d’investigació amb el rigor científic que requereixen.
- CE-11 Conéixer els mètodes avançats i les tecnologies actuals i aplicar-los a la investigació o a la seua àrea d’estudi.
Els objectius generals del Màster en Ensenyaments Artístics d’Interpretació i Investigació de la Música són:
-
- Proveir una formació avançada de caràcter especialitzat, orientada a l’especialització professional, promovent la iniciació en tasques investigadores d’una manera que haurà de ser en gran manera autodirigit o autònom.
- Promoure en cada estudiant un procés de desenvolupament artístic continu i d’alta qualitat que estiga en connexió amb les normatives de l’Espai Europeu d’Educació Superior.
- Preparar als músics a l’entrada al món laboral professional al màxim nivell, i proporcionar-los la flexibilitat, imaginació i instruments d’avaluació perquè puguen contribuir a desenvolupar una praxi professional en la vida artística de hui dia, desenvolupant acte confiança i la confiança de poder prosseguir la seua carrera artística independentment.
- Fomentar en els estudiants la confiança en si mateixos perquè es consideren, es desenvolupen i es consoliden com a músics intel·ligents, expandint i integrant els seus recursos intel·lectuals, emocionals i físics, reflectits en la pràctica de l’excel·lència musical, en el desafiament personal i en la presa de riscos en la seua especialització, planificant i implementant projectes personals, tant en un treball individual com formant part d’un conjunt o un projecte d’equip.
- Proporcionar als estudiants un entorn d’aprenentatge i investigació que els possibilite reconéixer i desenvolupar les seues potencialitats, reconéixer i superar els seus límits, retroalimentar-se de diverses fonts, incloent-hi els seus iguals, i integrar aquests elements en el seu desenvolupament, donant suport a la seua necessitat individual d’estudi i de praxi conscient.
Mecanismes de coordinació del títol
La Comissió Acadèmica de Títol (*CAT) formada per:
Sra. Inmaculada Sánchez Velasco, Presidenta de la Comissió de Qualitat de el ISEACV (CCI).
Dr. Francisco José Fernández Vicedo: Director-coordinador de el Màster i Catedràtic de Clarinet del CSM Alacant.
Dr. Jesús Mª Gómez Rodríguez: Catedràtic de Piano de el CSM Alacant.
Dr. Sixto Manuel Herrero Rodes: Catedràtic de Saxofon de el CSM Alacant.
Dr. David Rizo Valero: investigador extern (Universitat d’Alacant)
La CAT elaborarà un informe anual en el qual s’integraran informacions de resultats, així com una anàlisi detallada dels factors associats a l’aprenentatge, especialment de l’assoliment de competències. S’analitzaran els resultats d’aprenentatge en cadascuna de les matèries i diverses mesures de satisfacció, així com les informacions disponibles sobre la seua evolució anual recaptades a partir de qüestionaris. Es desenvoluparà, al seu torn, un pla de millora i suport per al foment de les competències que s’identifiquen més deficitàries.
El Màster consta de 60 ECTS que s’imparteixen al llarg d’un curs acadèmic, tenint una duració de 37 setmanes i mitja.
El període lectiu comprén des de setembre fins a juny. L’alumnat pot realitzar la matrícula parcial amb un mínim de
20 crèdits en cada període lectiu, equivalent al 33% total de crèdits.
Itineraris formatius que desenvolupa la titulació
- Música clàssica
- Música romàntica
- Música moderna i contemporània (segles XX i XXI)
El Màster que es proposa està dirigit a l’especialització en l’àmbit de la interpretació i a la iniciació en les tasques investigadores. Està basat en tres
itineraris: Música clàssica, música romàntica i música moderna i contemporània (segles XX i XXI), que contenen unes matèries amb perfil de caràcter investigador i altres amb perfil de caràcter interpretatiu. Així, el Màster constitueix la base per a poder adquirir amplis coneixements, habilitats i aptituds, a més de servir d’estímul per a l’activitat intel·lectual i creadora per mitjà d’una formació avançada basada en la metodologia, tècniques i habilitats adquirides en el procés d’aprenentatge.
Aquest Màster, a diferència d’alguns programes d’investigació artística, incideix en la faceta performativa, que permet la investigació des del propi procés
interpretatiu, per la qual cosa es proposa guiar al músic cap a una investigació i interpretació que transcendeix la tradició històrica conjuntament construïda per
teòrics i intèrprets. Per això, un dels propòsits del Màster és establir les bases de la investigació sobre el fet creatiu que permeten iniciar a el alumnat en les tasques investigadores.
Una altra qüestió que es proposa és la d’adquirir un major nivell tècnic d’interpretació de l’instrument, amb èmfasi en un repertori especialitzat, de manera que
habilite a l’alumnat per a l’exercici d’una labor interpretativa de qualitat, d’acord amb les característiques de la seua modalitat i especialització, que li puga obrir les portes al món laboral.
Aquest títol suposa una important eixida professional, especialment per a satisfer la demanda dels titulats en la professió d’intèrprets instrumentistes, sense oblidar altres professions en les disciplines de musicologia i pedagogia. Existeix una àmplia oferta musical basada en diferents institucions que poden donar cabuda professionalment als titulats de Màster. La principal eixida a la qual podrà optar, serà la seua incorporació a qualsevol formació musical: orquestres simfòniques, bandes de música, agrupacions de cambra o desenvolupar una carrera de solista amb major qualificació. A més, podrà integrar-se dins d’una perspectiva docent, en Conservatoris, escoles de música, Universitats, col·legis i Instituts d’Educació Secundària. D’igual manera, un títol de Màster és ben avaluat fora d’Espanya, augmentant les possibilitats del titulat per a ingressar en col·lectius musicals de l’estranger.
Finalment, els titulats de Màster tenen la possibilitat d’accedir a estudis de tercer cicle (Doctorat).
.
Docència Màster
Mobilitat dels estudiants
Responsables
Equip directiu del CSM Alacant
Antonio Ballester Corbí (Responsable del programa de mobilitat del Centre)
Departament de Relacions Internacionals del ISEACV
Dr. Fco. José Fernández Vicedo (Coordinador del Màster)
Organització
El programa de mobilitat ha de portar associat el reconeixement acadèmic dels mòduls impartits durant l’estada.
D’estudiants rebuts:
• Establiment d’acords i convenis amb universitats o altres institucions.
• Organització i planificació del programa de mobilitat.
• Acolliment dels estudiants i informació/orientació general del programa.
• Informació i orientació general als estudis.
• Matriculació.
• Fi de l’estada.
• Revisió i millora del programa de mobilitat dels estudiants rebuts.
D’estudiants enviats:
• Establiment d’acords i convenis amb universitats o altres institucions.
• Organització i planificació del programa de mobilitat.
• Publicació de la convocatòria dels *programasde mobilitat.
• Selecció d’estudiants.
• Publicació d’estudiants seleccionats.
• Incorporació d’estudiants al centre de destí.
• Fi de l’estada.
• Revisió i millora del programa de mobilitat dels estudiants enviats.
• Revisió i millora del programa de mobilitat dels estudiants enviats.
El Màster ofereix la possibilitat de mobilitat per a la realització del Treball de Fi de Màster. La mobilitat d’estudiants s’organitzarà, en funció del lloc de residència de l’o de l’estudiant, i del criteri del tutor, a través d’accions específiques amb les Institucions Superiors Musicals amb les quals es tenen (o es tindran) signats convenis.
El Conservatori Superior de Música Óscar Esplá d’Alacant compta en l’actualitat amb els següents convenis bilaterals de mobilitat:
• ROMA: Conservatori de Música Santa Cecilia.
• TRIESTE 02. Conservatori Statale di Musica “Guiseppe Tartini”.
• CASTELFRANCO VENETO: Conservatori de Música Agostino Steffani.
• MAASTRICHT: Zuyd Hogeschool.
• MONOPOLI: Conservatori de Música Nino Rota
• WEIMAR: Hochschule für Music Franz Liszt.
• KLAGENF: Kärntner LandesKonservatorium.
• LEUVEN: Lucca, School of Arts.
• GRAZ: Kunstuniversitat Graz.
Normativa de permanència
Els alumnes hauran de superar un mínim de 12 crèdits ECTS per any.
La permanència en el màster no podrà excedir tres cursos acadèmics.
Per a superar cada matèria els alumnes disposaran de dues convocatòries per any: juny i setembre. Es considera que la condició de No Presentat no consumeix convocatòria.
La Comissió Acadèmica d’Estudis de Música del ISEACV (CAU) podrà autoritzar, a petició de l’alumne, amb caràcter excepcional i per causes objectives degudament justificades, com ara malaltia greu o qualsevol altra causa de força major, una nova i única convocatòria.
Pràctiques externes
Nom de l’assignatura: Pràctiques Externes (6 crèdits)
Responsables:
-
- Equip directiu del CSM Òscar Esplá d’Alacant
- Antonio Ballester Corbí (Responsable de l’assignatura)
- Dr. Fco. José Fernández Vicedo (Coordinador del Màster)
- Comissió Acadèmica del Títol (CAT)
- Comissió de Qualitat del ISEACV (CCI)
- Empreses/Institucions de pràctiques.
Organització:
Aquesta assignatura pretén desenvolupar i presentar programes d’alt nivell fora de l’entorn acadèmic, interactuant musicalment en diferents projectes. A més, contribueix a exercir una labor interpretativa d’acord amb les característiques de la seua modalitat i especialització, tant en el paper de solista com formant part d’una agrupació.
Els alumnes participants en l’assignatura hauran de realitzar les seues pràctiques amb les agrupacions i entitats col·laboradores que tenen formalitzat el seu acord amb el CSMA. L’agrupació on es realitzen les pràctiques és seleccionada per l’alumne, sent els tutors del Conservatori, al costat dels alumnes i coordinadors de les diferents entitats, els que estableixen les dates de realització de les seues pràctiques.
Les agrupacions col·laboradores estableixen unes normes de participació depenent de les seues necessitats, podent l’alumne formar part d’elles com a solista o tutti, assimilant adequadament les diferents funcions subordinades, participatives o de lideratge que es poden donar dins de les formacions, mostrant flexibilitat davant les indicacions del director i capacitat d’integració en el grup. Durant el període de pràctiques l’alumne realitzarà els assajos i concerts establits per l’agrupació seleccionada a aquest efecte, rebent del coordinador de l’entitat el planning i material necessari per al correcte desenvolupament de l’assignatura. En finalitzar les pràctiques, els alumnes i coordinadors presentaran al tutor els documents acreditatius d’haver realitzat aquesta assignatura.
Tipologia de les empreses:
Banda Simfònica Municipal d’Alacant.
Conservatori Superior de Dansa d’Alacant.
Conservatori Professional de Dansa José Espadero.
Orquestra Simfònica Ciutat d’Elx.
Orquestra Simfònica de la UCAM.
Orquestra Simfònica d’Alacant.
Orquestra Filharmònica d’Alacant.
Orquestra Ciutat d’Orihuela.
Òpera 2001.
Perfil dels tutors:
Els tutors de l’alumnat en les empreses/institucions de pràctiques artístiques són els directors o els professors especialistes de les entitats, que es coordinaran amb el tutor de l’alumne (el professor de l’assignatura principal) i el responsable de les pràctiques en el Màster per a realitzar el seguiment i l’informe d’avaluació.
Desenvolupament del Treball Fi de màster (6 crèdits)
El Treball Fi de Màster, tindrà la següent estructura:
- Un recital públic en el qual s’incloguen obres de l’itinerari triat (amb una duració mínima de 45 minuts)
- Presentació escrita d’un treball de recerca (mínim de 70 folis) realitzat sobre un tema triat per l’estudiant, que tindrà caràcter multidisciplinari
- Defensa oral d’aquest treball de recerca (amb una duració aproximada de 20 a 30 minuts)
El Treball Fi de Màster tindrà les següents normes:
- Per a poder presentar-se al TFM (recital i treball escrit) serà necessari haver aprovat tots els crèdits de les assignatures del títol.
- S’haurà d’entregar en la Secretaria del Centre una un enregistrament en vídeo amb el programa del recital i el treball escrit (d’aquest treball es farà còpia en paper i en suport digital).
- El Treball Fi de Màster tindrà dues convocatòries cada curs: juny i setembre. L’alumne podrà realitzar el recital en una convocatòria i la defensa del treball en una altra, sempre que siga dins del mateix curs acadèmic.
- La qualificació final de l’assignatura resultarà de la mitjana aritmètica entre la nota del recital i la nota del treball de recerca escrit.
- L’assignatura serà avaluada per un tribunal format per dos professors del departament corresponent a cada instrument i un membre de la CAT. Excepcionalment el tutor de l’alumnes podrà convidar a formar part del tribunal a un doctor, i en aquest cas hi hauria: un doctor extern, un professor del departament i un membre de la CAT
Respecte al treball de recerca escrit:
- El projecte es presentarà en el registre del centre a la fi d’octubre o principi de novembre de *cadacurso lectiu i haurà de ser aprovat per la CAT.
- Si el projecte no fora apte es pot corregir i tornar a presentar a la fi de novembre.
- Calendari i tribunals dels Recitals Públics Fi de Màster. Primera convocatòria juny. Curs 2022/2023.
- Calendari i tribunals de la lectura dels Treballs Fi de Màster. Primera convocatòria juny. Curs 2022/2023.
- Calendari i tribunals dels Recitals Públics Fi de Màster. Segona convocatòria septembre. Curs 2022/2023.
- Calendari i tribunals de la lectura dels Treballs Fi de Màster. Segona convocatòria septembre. Curs 2022/2023.
Procediment de queixes, reclamacions i suggeriments
Per a qualsevol queixa, reclamació o suggeriment, es presentarà per registre d’entrada en l’Administració el Formulari (*QRS) degudament emplenat i signat. Si fora necessari, es pot adjuntar al mateix la documentació que s’estime oportuna.