El concepto de búsqueda de la calidad y su acreditación y reconocimiento internacional son la base de la creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En España, después de varios proyectos para la implantación de procedimientos de evaluación y mejora de la calidad, la Ley Orgánica 6/2001 de  Universidades estableció un organismo cuya misión es contribuir a la mejora de la calidad del sistema de educación superior mediante la evaluación, certificación y acreditación de enseñanzas, profesorado e instituciones. Nace así la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, ANECA, organismo que ha lanzado diversos programas para orientar en el diseño e implantación de sistemas de garantía de calidad.

Teniendo en cuenta este contexto, el Equipo Directivo del Conservatorio Superior de Música Óscar Esplá de Alicante asume el compromiso firme y formal de llevar a cabo el diagnóstico, diseño, verificación, implantación y certificación del Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad. De esta forma, el CSMA apuesta por su incorporación a la  cultura de calidad y excelencia. Para ello, el Conservatorio cuenta con la aprobación y el beneplácito del ISEACV (Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la  Comunitat Valenciana), del que depende orgánicamente. Del mismo modo se cuenta con la colaboración de l’Agència Valenciana d’Avaluació i Prospectiva  (AVAP) para diseñar y ejecutar los planes de evaluación y calidad correspondientes.

La Política y Objetivos de Calidad, así como el Manual de Procedimientos del Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad del CSMA, alcanza a todas las titulaciones oficiales que impartimos en nuestras instalaciones:

• Máster oficial en Enseñanzas Artísticas en Interpretación e Investigación de la Música
  • Itinerarios:
    • Música Clásica
    • Música Romántica
    • Música Contemporánea
• Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Música
  • Especialidades:
    • Composición
    • Interpretación: Canto, Guitarra, Instrumentos de la Orquesta Sinfónica (IOS) y Piano
    • Musicología
    • Dirección
    • Pedagogía

Por consiguiente, establecemos las siguientes directrices generales para la consecución de los objetivos de calidad y que constituyen la POLÍTICA DE CALIDAD del CSMA:

• Desarrollar y asegurar que el Sistema de Garantía Interno de Calidad del CSMA se mantenga de manera eficiente y eficaz, con controles y revisiones periódicas con el fin de conseguir un compromiso permanente con la calidad y la mejora continua de nuestras enseñanzas.
• Llevar a examen de manera continuada la oferta formativa de las titulaciones que impartimos, con el objetivo de que se puedan adaptar a las demandas y necesidades de los interesados
• Concienciar a los grupos de interés de la necesidad de su participación activa en los planes de divulgación de actividades formativas y, al mismo tiempo, implicar a estos grupos en la promoción de las mismas.
• Respaldar y contribuir al desarrollo de la formación continuada del personal docente e investigador (PDI) como del personal de administración y servicios (PAS).
• Evidenciar la satisfacción de todos y cada uno de nuestros grupos de interés mediante la implementación de un sistema de recogida de información para, con ello, plantear propuestas y acciones de mejora.

En esta línea establecemos los siguientes OBJETIVOS GENERALES DE CALIDAD, que serán revisados periódicamente para la mejora continua de nuestros programas formativos:

1. Asegurar con garantía la calidad de los programas formativos de los estudios que se imparten en el CSMA.
2. Tener actualizado el sistema de acogida del CSMA para los estudiantes de nuevo ingreso, el programa de orientación y el procedimiento de acción tutorial.
3. Concretar con evidencias el sistema de captación de estudiantes de nuevo ingreso por medio de la difusión del plan de estudios y la realización de tareas de comunicación.
4. Renovar los contenidos tanto de las enseñanzas que se imparten en el CSMA como del proyecto formativo de las prácticas externas, artísticas y pedagógicas, adaptándolas a las necesidades formativas de los estudiantes.
5. Ajustar adecuadamente, teniendo en cuenta la demanda formativa de los estudiantes, la temporalidad de las asignaturas.
6. Tener al día y evidenciar los procedimientos para el acopio de sugerencias, quejas y reclamaciones sobre el proceso enseñanza-aprendizaje y su evaluación.
7. Apoyar todas aquellas iniciativas que favorezcan la formación permanente del PDI y del PAS.
8. Optimizar los servicios que prestamos a la sociedad en base a la medición, el análisis y la utilización de los resultados de aprendizaje, de la inserción laboral y del grado de satisfacción de los distintos grupos de interés, garantizados mediante la actualización documental de los procedimientos.
9. Garantizar la publicación periódica de la información relacionada con los programas formativos, teniendo actualizados y documentados los mecanismos necesarios.

El Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad (SAIC) del CSMA cuenta con los siguientes documentos:

Informe anual de resultados 2022-2023

Si quieres hacer una sugerencia, indicar una incidencia, queja o reclamación, puedes utilizar este formulario y presentarlo en la Secretaría del CSMA o enviarlo a info@csmalicante.com